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“让我们的青春无限飞扬”演讲稿6         ★★★
“让我们的青春无限飞扬”演讲稿6
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1749 更新时间:2016/12/21 15:19:18

 

让青春飞扬

高二(3)  张妍

倘若你问我,我拥有什么,我会骄傲的告诉你-----我拥有青春!青春是人的一生中最美好的年岁。青春是当你播下疏狂,它就回赠你悔恨和枯涩,你播下懒惰,青春就惩罚你以荒芜和悲凉; 你播下勤奋,青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时,像饮一杯蜂蜜,也像饮一杯白开水,在蜂蜜的甜腻中尝出平淡,在白开水的清淡中品出不凡。正是这种青春的内涵,也向我印证了青春的理想。先哲说过:理想如星辰-——我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。"我们作为中学生更应该像航海者一样不断摸索着我们的理想,珍惜青春、把握青春,让青春变得流光溢彩。

青春不单单是姣好的面容,强健的体魄,还应该是开放的心灵和活跃的思想。拥有青春就拥有了一大笔财富,但是,青春的财富是有限的。如果我们不好好珍惜和把握它,他将会消失殆尽。郭沫若先生曾说过:‘人世间,比青春更宝贵的东西实在没有,然而青春也是最容易消失的。’可见,青春是多么的珍贵。青春需要我们去珍惜,去把握。青春的时光在风的指间滑落,在雨的洗礼中流逝。"莫等闲,白了少年头,空悲切。"青春若一去,遂不复返。不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去,也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺,当雨水淋湿了你的青春时,要重新去拥有七彩的阳光。我们想要挽留住青春,无悔与青春,就要把握住现在。

把握现在,对于正处在求知阶段的我们来说,就是要不断地吸取科学文化的营养,充实自己,提高自己。高尔基说过这样一句话:‘青春是有限的,智慧是无穷的,要以短暂的青春去学习无穷的智慧。’学习是没有止境的,青年时代正是学习的时代,从课堂中学习,从服务中学习,从师友中学习。我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕,去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。珍惜青春,把握青春,让青春在学习中充实,让青春在磨练中完善。不断学习,创新是青春赋予我们的使命。

青春需要实践者,拒绝空想家,与其没有结果的仰望星空,倒不如一步一步的脚踏实地。美国著名的探险家约翰戈达德,在十五岁写下了127项人生的宏伟志愿,这些貌似不可能完成的梦想成为了众人不屑的笑柄,而约翰戈达德却没有理会这些,他一步一步的脚踏实地,开始了人生艰苦而有意义的行程。功夫不负有心人,最终他迈向了梦想的彼岸。他的成功告诉我们,苦涩的泪水与孕育着惊世的奇迹,也许有数不尽的艰难困苦从面目狰狞的姿态在前方等待,可是青春的力量铸就了脚踏实地就会创造举世瞩目的辉煌!约翰戈达德以行动见证了梦想,他不做空想家,而是用实际行动让世人发出由衷的叹服,奇迹源于青春的信仰,更源于青春的脚踏实地。

雨果曾说过:‘谁虚度年华,谁的青春就会褪色,生命就在抛弃他们。’正所谓‘盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人’是的,我们必须趁着青春年少努力学习文化知识,这样,我们才会无悔与青春,无愧于时代。青春是一道亮丽的风景线,让我们用五彩斑斓的笔将它勾勒的更加美丽,让青春飞扬起来吧!     

 

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