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期中考试高二政治试卷分析         ★★★
安庆市石化一中2013—2014学年第二学期期中考试高二政治试卷分析
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:2852 更新时间:2014/5/14 22:55:59

                        

 高二政治期中成绩分析

 

本次考试内容围绕生活与哲学的第一、二单元及第三单元的第七、八、九课知识展开考查。考试成绩总体反映了学生知识的实际掌握程度,也暴露出学习中存在的问题。

从试卷本身而言,符合高考考试要求,并且与时政相衔接,有一定的难易梯度。但从卷面得分来看,三个文科班最高分为82分,80分以上1人,70-79分为23人,60-69分为38人。其中高二(1)班80分以上一人,70-7912人,60-69分有16人。整个年级及格率和优秀率不高。

具体而言,首先,选择题得分率不高,共2550分,除高二(1)班选择题40分以上超过15人以上,其他两个班四十分以上的都在8人左右,及格人数多数在32-36之间。其中第91113141721题错的比较多,在漫画寓意的提炼、成语及诗句对应哪个哲理等方面反映出学生的分析能力还比较弱、文学功底有待提高。

其次,在非选择题的考查上,第26题第(1)问“分析材料所蕴含的辩证唯物论道理”,有的学生把辩证法知识也写入。还有的学生只写物质与意识的辩证关系,而没有考虑客观规律与主观能动性的关系。第(2)问运动和静止的关系,学生多从区别上回答,而遗漏了两者间联系。第27题第(1)问就认识论相关原理说明。这道题中“真理是具体的有条件的”知识点答到得不多。第(2)问是整套试卷失分最高的一题。学生在知识点的掌握上出现了偏差。几乎所有同学不知道唯物辩证法的根本观点是什么,导致答题中联系观、发展观、矛盾观所有的知识点都写上。第28题是得分较高的。(1)问中联系的普遍性、客观性、和多样性,多数学生都能点到,(2)问中系统优化的三个体征及方法论学生也能答到,但系统的含义多数学生未涉及。

通过学生的答题,反映出学生如下问题:一是原理和方法论书写不完整,甚至张冠李戴,说明学生没很好掌握哲学知识,对原理的理解还比较低,实际运用能力不高。

二是对材料信息的筛选能力还比较低。

三是答题语言极不规范,原理和材料分析不能很好结合。也说明学生平时做题不够认真。

针对学生考试中的问题,将带着学生在试卷分析中加以总结,在今后教学加以改善,指导学生更好的掌握知识,规范答题。

 

                                               高二政治备课组

                                                 2014.5

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